260. Último gamusino - El plan Incluyo en educación
2026-06-30
Description
CONCURSO DE JUNIO PRESTOCAST
¡¡Danzad, danzad, gamusinos!!
Transcript
PrestoPaki desde Leganés. Hoy vengo con el último gamusino para intentar ganar esa plaut. Hoy os voy a hablar del plan Incluyo que se está implantando en los centros de educación pública de la Comunidad de Madrid que sirve para atender las diferencias individuales de cada alumno aplicando medidas ordinarias y a veces extraordinarias para cada uno de ellos. Son alumnos TEA, DEA, TDH, TDAH, dislexia, familias desestructuradas, problemas personales de salud, adicciones, etc. Esto lo lleva el departamento de orientación y los tutores que son los que tienen que realizar todos los informes. Entonces esto es súper farragoso y tardan muchísimo por esto hay estos retrasos en la implantación. Podrían tener las reuniones donde se habla de cada alumno que está en el plan y con la plaud se recogerían todos los puntos y se redactarían todos esos informes a velocidad ultrasónica y luego habría que subirlos a la plataforma total que se evitarían unos retrasos grandísimos y esta es una labor súper importante. Es importante para preservar la heterogeneidad de la sociedad en la que vivimos.
Es muy interesante lo que explicas y su objetivo, un plaud con seguimiento manejado por el profesional adecuado puede ser muy buena opción. Pero me pregunto, hasta que punto podríamos llegar si desde niños, se les juzga por lo que dicen. Por otra parte si te paras a pensar en el sujeto, si sabe que se está analizando lo que él habla,podríamos estar creando entornos parecidos al show de truman.
Pasa lo de siempre, la tecnología corre más rápido que la burocracia y sus protocolos.
Pero a los niños no se les graba. Elllos llegan al curso ya con un diagnóstico hecho por un profesional sanitario o los padres comunican al centro alguna situación especial. Y hay que hacer adaptación curricular de las materias para cada uno de estos alumnos de forma que puedan integrarse en la clase como un alumno más independiente de sus diferencias. Lo novedoso del programa es que se hace una observación minuciosa de cada alumno por parte de los tutores para realizar la adaptación curricular
totalmente personalizada para cada alumno.
Para poder utilizar los medios disponibles, esto debe justificarse ante la Comunidad de Madrid a través de informes híper detallados que deben elaborar los tutores y el Departamento de Orientación que se reúnen para evaluar constantemente cada caso.
La Plaude sólo se usa en las reuniones de estos miembros del equipo docente para elaborar estos informes que deben subirse a la plataforma del plan Incluyo de la Comunidad de Madrid.