Hoy propongo un uso un poco gamusino de plot, convertirlo en la caja negra emocional de un aula. No para grabar reuniones, no para tomar apuntes, sino para capturar esos momentos diminutos que normalmente se pierden. Una frase espontánea de un alumno, una estrategia que ha funcionado, una crisis que se ha reconducido, una micro victoria que nadie habría escrito en un informe. Luego, la IA no te da solo una transcripción, te devuelve memoria pedagógica. ¿Qué apoyos han funcionado? ¿Qué señales se repiten? ¿Qué necesita volver mañana? En educación especial, a veces lo importante no cabe en una rúbrica. Plot podría ayudar a que no se nos escape.